Zielgruppenspezifische Anleitungssituationen gestalten in den MT-Berufen 24-01

Allgemeine Informationen

In diesem Tagesseminar geht es um Methoden der Wissensvermittlung, Binnendifferenzierung und die gemeinsame Erarbeitung von Anleitungssituationen. Gerne dürfen die Teilnehmenden vorhandene Unterlagen mitbringen, die sie dann ergänzen und überarbeiten. Zum Schluss schauen wir uns noch die Fallstricke bei der Leistungsbewertung an, wie z.B. den Halo-Effekt und andere.

Inhalte

- Erweiterung des Methodenrepertoires: Methoden der Wissensvermittlung

- Erarbeitung von Anleitungssituationen, die nach Abschluss des Seminars allen Teilnehmenden zur Verfügung gestellt werden (Basis für den Aufbau einer Anleitungssammlung)

- Binnendifferenzierung: Erarbeitung von gestuften Arbeits- und Lernaufgaben für die Auszubildende passend zu den zuvor erarbeiteten Anleitungssituationen, differenziert nach Zielgruppe

- Leistungsbewertung und Feedback ¿ Reflexion und gemeinsamer Austausch

Referent(en)

• Stefanie Geisbusch

Zielgruppe(n)

• Praxisanleitungen und Pädagogen

Kontakt

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ZISLA - Zentrum für Immersions- und Simulationsbasiertes Lernen Augsburg:

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