Besonders lernstarke und lernschwache Auszubildende begleiten 24-02

Allgemeine Informationen

In unserer Leistungsgesellschaft werden die Anforderungen an Einzelpersonen immer anspruchsvoller. Gleichzeitig erlaubt es der zunehmende Fachkräftemangel nicht auf Menschen mit besonderen Ausprägungen des Leistungsvermögens zu verzichten. Dem müssen sich Vorgesetzte, Ausbildende wie auch Teammitglieder stellen. Die Veranstaltung nimmt die Zielgruppe der besonders leistungsstarken, aber auch leistungsschwachen Auszubildenden in den Fokus. Gemeinsam mit den Teilnehmenden werden Vorschläge erarbeitet und diskutiert, wie die Betreffenden möglichst erfolgreich und langfristig in den Berufsalltag eingebunden und integriert werden können. Ergänzend zu dieser Veranstaltung eignet sich die Fortbildung ¿Leistung einschätzen, bewerten und beurteilen¿.

Inhalte

- Der Leistungsbegriff - Warum Schein nicht gleich Sein ist

- Lernschwäche - Eine sich selbst erfüllende Prophezeiung?

- Symptome der Über- bzw. Unterforderung

- Integrieren oder separieren? Methodische und didaktische Möglichkeiten

Referent(en)

• Cathrin Weber

Zielgruppe(n)

• Pflegekräfte
• Praxisanleitungen und Pädagogen
• Führungskräfte

Kontakt

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Fort- und Weiterbildung:

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• E-Mail: fortbildung@uk-augsburg.de

ZISLA - Zentrum für Immersions- und Simulationsbasiertes Lernen Augsburg:

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• E-Mail: zisla@uk-augsburg.de

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